Kindergarten: Langkah Awal Menuju Pendidikan Formal

Assalamu’alaikum Sahabat SPECTA, KB-TK Islam Al Azhar 35

Welcome to Kindegarten A Class SPECTA

Di KB-TK Islam Al Azhar 35, kelas TK  dimulai di usia 4-6 tahun. Memilih sekolah yang tepat bagi anak sangatlah penting bagi buah hati, terutama di masa golden age, masa yang tidak akan bisa terulang. Kurikulum yang digunakan dalam pembelajaran di KB-TK Islam Al Azhar 35 Surabaya yakni menggunakan Kurikulum Merdeka Al Azhar. Pembelajaran yang diterapkan yakni berpusat pada anak (student centered). Model pembelajaran yang digunakan selama tahun ajaran 2024-2025 yaitu Sentra, yang terdiri dari Sentra Balok, Sentra Peran, Sentra Seni, dan Sentra Montessori. Melalui model pembelajaran ini, anak-anak diajak untuk berpetualang dengan pengalaman seru yang berbeda- beda di setiap minggunya. Metode pembelajaran yang digunakan yakni Project Based Learning (PBL), metode pembelajaran ini melibatkan anak dalam memecahkan masalah nyata secara kolaboratif. Dengan metode pembelajaran ini dapat lebih memaksimalkan kecerdasan siswa, mendorong kemandirian, dan meningkatkan perkembangan sosial emosionalnya. Hal ini  dikarenakan dengan PBL anak dituntut untuk aktif berpendapat dan menyampaikan idenya untuk menentukan aktivitas pembelajaran di kelas, mengaitkan kegiatan dengan dunia nyata, suasana belajar dalam tim, berekperimen, dan memantik siswa untuk memecahkan masalahnya sendiri.

peserta didik di tk al azhar 35 surabaya melakukan pembiasaaan kegiatan agama

Pembiasaan Agama dan Adab

Anak akan dibiasakan untuk mengenal pembiasaan keagamaan sehari-hari seperti melakukan  gerakan sholat dari takbir sampai takbiratul ihram, melakukan gerakan wudhu secara tertib, mengucapkan kalimat thoyyibah, bersalaman dan mengucapkan salam dengan mandiri dan lengkap, terbiasa membaca doa harian secara mandiri (doa makan, doa masuk-keluar kamar mandi, doa belajar, doa kelapangan hati, doa keluar ruangan, doa naik kendaraan, dan lain sebagainya), terbiasa mengucapkan terimakasih, permisi, maaf, dan tolong.

 

peserta didik di tk al azhar 35 surabaya melakukan kegiatan praktik kegiatan nyata - praktical life

Practical Life

Anak akan distimulasi dan dibiasakan untuk bisa mengurus dirinya sendiri seperti saat cuci tangan sebelum dan sesudah makan, mengambil dan merapikan makanannya, membereskan mainan, memilih kegiatan dan bertanggung jawab menyelesaikan tanpa bantuan ibu guru, membersihkan dan merapikan kelasnya.

Gross Motoric Skill

  • Berlari dan melompat
  • Berjalan diatas papan titian
  • Berjalan dengan berbagai variasi
  • Memanjat dan menggelantung
  • Turun dan naik tangga dengan baik tanpa bantuan orangtua
  • Lompat dengan satu kaki
  • Lompat dengan dua kaki
  • Melewati halang rintang
  • Mampu berdiri satu kaki selama 10 detik
peserta didik di tk al azhar 35 surabaya mengasah motorik halus dalam pelajaran

Fine Motoric Skill

  • Memegang pensil dengan benar
  • Menggambar bentuk dasar seperti lingkaran , segitiga, dan kotak
  • Memotong kertas dengan gunting, dimulai dari garis lurus hingga bentuk yang lebih kompleks
  • Mengancing baju dan mengikat tali Sepatu
  • Menggambar dengan bagian yang lebih kompleks
  • Memindahkan benda dari satu tangan ke tangan yang lain
  • Memasukkan dan mengeluarkan benda dari wadah

 

peserta didik di tk al azhar 35 surabaya mengasah kemampuan bahasa

Bahasa

  • Bercerita dengan kalimat sederhana
  • Merangkai kalimat panjang
  • Menceritakan pengalamannya
  • Menjawab pertanyaan

 

peserta didik di tk al azhar 35 surabaya mengembangkan kemampuan kognitif

Kognitif

  • Berhitung 1-10
  • Berhitung sampai 20 dengan mengenal konsep bilangan dengan benda
  • Mengklasifikasikan benda berdasarkan (warna, ukuran, bentuk)
  • Mengurutkan benda dari ukuran (tinggi-rendah, besar-kecil)
peserta didik di tk al azhar 35 surabaya mengolah kemampuan sosial emosional

Sosial Emosional

  • Menunjukkkan sikap berbagi, membantu dan bekerja sama
  • Memahami hak orang lain
  • Menyadari dan mengendalikan emosi
  • Memahami perasaan orang lain